Ведущий: Ребята, посмотрите, сколько к нам приехало гостей. Давайте поздороваемся с ними. Сегодня мы с вами пойдем на театрализованное представление. Но чтобы попасть в театр, получить билет, вы должны сказать волшебное слово.
Дети садятся на стульчики. За занавесью раздается звон колокольчика.
Ведущий: Интересно. Кто же пришел к нам?
Петрушка: Это я - Петрушка! Здравствуйте, ребята! А вот и я! Я - Петрушка, веселый, забавный, смешной. (Звенит колокольчик). Ребята, а что вы здесь делаете? Зачем пришли?
Дети: Сказку посмотреть.
Петрушка: А какую сказку, знаете?
Дети: Нет!
Петрушка: Давайте поиграем: стоит в поле! Он не низок, не высок, не высок. Вот. Догадались, что это за сказка.
Дети: Теремок.
Петрушка: Ну, а мне пора, друзья, веселить других ребят. До встречи!
Ведущий: Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, что надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
"Теремок" на новый лад
Вам покажет детвора.
Вдруг по полю мышка спешит.
Звучит музыка, прибегает мышка.
Подбежала к теремку и говорит.
Мышка: Что за терем-теремок?
Он не низок, не высок!
Кто в тереме живет?
Может в гости позовет?
(Подходит ближе, осматривает теремок)
Постучусь-ка лапкой в двери. (стучится) .
Чей, скажите, это терем?
Ведущий: Но никто не отозвался.
Дом свободным оказался.
Мышка: Ну да ладно, так и быть,
В теремочке буду жить
(звучит музыка, мышка забегает в теремок) .
Ведущий: Забежала мышка в терем и стала там жить-поживать! И вот по полю скачет лягушка-квакушка!
Звучит музыка, выходит лягушка.
Лягушка: Ква-ква да ква-ква-ква!
Кто в тереме живет?
Может в гости позовёт? (стучится)
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка: (выглядывает в окошко). Я, мышка-норушка! А ты кто?
Лягушка: А я лягушка-квакушка! Пусти меня к себе жить!
Мышка: А что ты умеешь делать?
Лягушка: Умею песни петь!
Исполняется песня "Про лягушку и комара", слова Т. Волгиной, музыка А. Филлипенко.
Две лягушки вечерком
На лугу сидели,
Две лягушки вечерком
На луну глядели.
Ква, ква, ква, ква, ква, ква, ква, ква. (4 раза)
Лягушка: Понравилась тебе моя песенка?
Мышка: Понравилась! Заходи ко мне жить!
Звучит музыка, лягушка забегает в теремок.
Ведущий: Забежала лягушка-квакушка в теремок и стали жить в нем вместе! И тут к теремочку бежит зайчишка-шалунишка!
Звучит музыка, выходит зайки.
Зайчик: Я зайчишка-шалунишка,
Я по ельнику бежал,
Я дорогу в свою норку
С перепугу потерял.
(подходит к теремочку, стучится) .
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка: Я, мышка-норушка!
Лягушка: Я. лягушка-квакушка!
Вместе: А ты кто?
Зайчик: А я зайчишка-шалунишка! Пустите меня к себе жить!
Лягушка: А что ты умеешь делать?
Зайчик: Я лучше всех умею делать зарядку! Ребята, давайте вместе со мной сделаете зарядку.
Исполняется "Заячья зарядка" (несколько физических упражнений) .
Солнце глянуло в кроватку…
Раз, два, три, четыре, пять.
Все мы делаем зарядку,
Надо нам присесть и встать.
Руки развести по шире,
Раз, два, три, четыре, пять.
Наклониться – три, четыре,
И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку,
Все мы делаем зарядку.
Зайчик: Понравилась вам моя зарядка?
Мышка и лягушка: Понравилась! Заходи к нам, будем вмести жить!
Звучит музыка, зайчик забегает в теремок.
Ведущий: Забежал зайчик в теремок, и стали зверюшки жить в нем все вместе! Но что такое? Почему так кустики колышутся? Кто же это бежит к теремочку?
Звучит музыка, выбегает лисичка.
А-а! Да это лисичка-сестричка!
Лисичка: По лесам, по кустам
Ходит рыжая лиса!
Ищет норку - где-нибудь
Приютиться и уснуть! (стучится) .
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка: Я, мышка-норушка!
Лягушка: Я. лягушка-квакушка!
Зайчик: Я. Зайчишка-шалунишка!
Вместе: А ты кто?
Лисичка: Я, лисичка-сестричка! Пустите меня к себе жить!
Зайчик: А что ты умеешь делать?
Лисичка: Я умею частушки петь!
Исполняются "частушки-веселушки".
Славьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно!
Пропою я вам частушки -
Будет замечательно!
Поленился утром Вова
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком!
Лисичка: Понравились вам мои частушки?
Зверюшки: Понравились! Заходи к нам жить!
Звучит музыка, лисичка забегает в теремок.
Ведущий: Вот и лисичка-сестричка поселилась в теремочке! До чего же всем зверюшкам весело! Кто песни поет, кто пироги печет, кто пол подметает. Всем дел хватает! И вот к теремочку вышел из лесу Волчок греть на солнышке бочок.
Звучит музыка, выбегает волк.
Волк: Это что за теремок?
Стоит в поле одинок?
Голоса слышны за дверью.
Чей скажите этот терем? (стучится) .
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка: Я, мышка-норушка!
Лягушка: Я. лягушка-квакушка!
Зайчик: Я. Зайчишка-шалунишка!
Лисичка: Я, лисичка-сестричка!
Вместе: А ты кто?
Волк: А я волк - зубами щелк!
Пустите меня к себе жить!
Зверюшки: А что ты умеешь делать?
Волк: Я умею стихи читать! Хотите послушать?
Зверюшки: Хотим!
Волк: Волка все кругом боятся -
Говорят, люблю кусаться!
Вы не верьте в сказки эти
И не бойтесь меня, дети!
Я не злой, не злой совсем,
Никого я тут не съем!
Понравился вам мой стишок?
Зверюшки: Понравился! Заходи к нам жить!
Звучит музыка, волк забегает в теремок.
Ведущий: Весело живут звери в теремочке! Но что за шум? Что за треск? Почему кусты гнуться, сучки ломаются? Кто же к нам пробирается? Ой, да это мишка-топтышка!
Звучит музыка, выходит медведь.
Медведь: Я за медом лазил в улей,
Так трудился, так устал.
Злые пчелы покусали
Нос, и уши, и глаза!
Не могу найти покоя,
Нос огнем вот так и жжет.
Теремочек? Что такое?
В теремочке кто живет? (стучится) .
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка: Я, мышка-норушка!
Лягушка: Я. лягушка-квакушка!
Зайчик: Я. Зайчишка-шалунишка!
Лисичка: Я, лисичка-сестричка!
Волк: Я, волк - зубами щелк!
Вместе: А ты кто?
Медведь: А я мишка-топтышка! Пустите меня к себе жить! (топает ногой)
Волк: А что ты умеешь делать?
Медведь: Я умею плясать, вот смотрите!
Исполняется "Пляска медведя"
Медведь: Понравилась вам моя пляска?
Зверюшки: Понравилась! Заходи к нам жить!
Звучит музыка, медведь входит в теремок.
Ведущий: Дружно живут звери в теремочке! Мышка пол метет, лягушка пироги печет, зайчик спортом занимается, лисичка частушками веселит, волк стихи читает, а миша-медведь всех пляской веселит! Никто никого не обижает. Все друг другу помогают.
Петрушка: А вот и я! А вот и я! Ребята, вы умеете отгадывать загадки?
Дети: Умеем.
Петрушка: Тогда слушайте:
Пи, пи, пи - она сказала,
Сразу в норку убежала.
Серая малышка -
Маленькая. (мышка)
На лугу по кочкам
Прыгают листочки!
Выпуклые глазки
И кривые лапки.
Только где же ушки!
Кто это? - Лягушки.
Длинные ушки, быстрые лапки.
Серый, но не мышка.
Кто это?. (Зайчишка)
Рыжая плутовка
Спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та.
Как зовут её?. (Лиса)
Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех. (Волк)
Бурый, косолапый
По лесу бредёт.
Любит "одолжить" он
У лесных пчёл мёд. (Медведь)
Выходят артисты.
Петрушка: Молодцы, ребята, умеете отгадывать загадки. А сейчас я всех приглашаю на пляску
Исполняется пляска «Чудо, чуда, чудеса… »
Ведущий: Артистами ребята побывали
И сказку вам ребята показали.
Артисты, зрители - все были хороши!
Похлопаем друг другу от души!
Постарались вы, ребята,
Верю, сказка очень рада.
В путь пора ей собираться
И с ребятами прощаться.
Артисты уходят
Петрушка: А сейчас детвора, мне домой уже пора! До свидания! Пока!
Петрушка уходит.
Ведущий: Ребята, вам понравилась сказка? А какую сказку мы с вами посмотрели? А сейчас давайте с вами поиграем в игру «Кто где живёт».
У воспитателя картинки с изображениями мест обитания различных животных (нора, берлога, озеро, дупло, гнездо и т. д., а у детей – с изображением животных. Воспитатель показывает картинку с изображением среды обитания животного. Ребёнок должен определить, кто здесь живет, и если совпадает с его картинкой, «поселить» его, показав карточку воспитателю.
А сейчас всех попрошу встать в круг и поиграть еще в игра с мячом «Я знаю»
Дети становятся в круг, в центре – воспитатель с мячом. Воспитатель бросает ребёнку мяч и называет класс объектов природы (звери, птицы, рыбы, растения, деревья, цветы). Ребёнок, поймавший мяч, говорит: «Я знаю… » и перечисляет и возвращает мяч воспитателю.
Воспитатель: ребята, вам понравилось играть в игра. А в какие игры мы играли? Ребята, смотрите, это что за корзинка. Давайте посмотрим, что в ней (в ней яблоки) .
Раздаются подарки.
Воспитатель: На это наше с вами развлечение подошло к концу.